6年级英语单词表的记忆方法有：词根词缀法、联想记忆法、读音规则记忆法、图表记忆法、卡片记忆法等，这些记忆方法都是很有用的。
词根词缀法
要想记住英文单词，就要剖析英文单词的构成，一般来说他和中文的汉字具有同样的特性，一般来说，当清楚了一个单词的词根之后，基本上这个学生就会对与此相关的几十个甚至几百个单词都有大概的猜测。比如说tion, ly这些后缀也可以定义一个单词的词性，这样就会对单词有更深刻的了解。
联想记忆法
联想记忆根本实际上是对比记忆，也就是说，当出现两个极其相似的英文单词时，同学完全可以把它们放到一起来进行记忆，这样不仅能够记住想死的两个单词，但而且不至于灰将其混淆，产生错误。
读音规则记忆法
英语是拼音文字，根据英语这一特点，使语音与单词中的字母有机的结合，以增强单词的记忆。就是利用英语国际音标来识记单词。国际音标是标识标记英语语音的符号系统。如果熟悉并掌握国际音标及规则字母、字母组合的发音,就可以根据音标来直接拼写英语单词,尤其是一些比较长又难于识记的单词。
图表记忆法
利用图表法可以把零星、分散的材料组织起来，从整体记忆。图表可使学习者迅速发现各个记忆之间的异同，呈现它们之间的内在联系。采取图表记忆有助于对识记信息有规律地存储并快捷地提取。如：under/beneath, on/over/above, across/through, in/on/to the south, in/into等等。
卡片记忆法
卡片记忆，为了充分利用组块原理扩大短时记忆容量，就是让学生自制词汇卡片，写上单词的词形、词性、词义、音标、搭配等，看一面，尝试着记忆另一面。随身携带，随时随地进行词汇记忆。这种方法的特点是简单实用且便于携带，不受时间和空间的限制，可随时随地用。
