京语泉英语致力于为家长寻找能让孩子兴奋、快乐的专业英美外教，不断满足学生多样化的英语学习需求。
Rick来自中国二线城市福州。 2017年3月加入净羽泉时，他还是一名小学一年级的学生。他可爱、聪明，很受欢迎。刚来的时候京语泉英语，他和其他同学一样，也有一个学习适应期。除了正常的交流之外，并没有什么特别引人注目的地方。正是这位妈妈在微信中与孩子分享日常学习经历引起了我们对Rick的特别关注，我们有幸看到了孩子的进步和成长。一年过去了，我们请Rick的妈妈讲讲Rick学习英语的故事，希望能给更多的家长带来一些启发！
“我今天要去参加家长会，我告诉瑞克，妈妈不能陪你去玛丽老师的英语课，你必须自己去上课，妈妈想看看你的课的效果Rick妈妈深度陪伴孩子学习英语的故事，可以吗？”你录影了吗？他很爽快地答应了，只要他答应的事情，他都会认真去做，所以我就放心地出去参加会议了。
晚上回来的时候，已经快十点了。我焦急地坐在电脑前英语培训，打开视频。我把整个课都看完了，看完感觉很安心。应该说，通过观看他完全独立的上课过程，我们基本上可以对他的英语学习水平做出判断：他目前的状态和进步基本达到了我预期的目标，这与他一年多的投入是一致的。时间和精力成正比。具体来说，从听、说、读、写四个角度来看，由于他长期上口语课并阅读电子绘本，他的听、读能力总体不错，超过了说、造句能力。课堂上外教提出的免费问题他基本都能听懂。即使老师语速再快，他也能听懂。但由于他没有记单词的习惯，词汇量也较小，所以在回答问题时需要很长时间的思考。有时我不知道如何表达自己。有些词单独拿出来他记不住意思，但放到课文中结合上下文，他就能回忆起来。当然，在与外教交流的整个过程中，还存在很多语法问题。我想，就像词汇的积累一样，这些都是需要及时解决的。
当Rick开始学习英语时，我心中设定的目标并不高。因为我自己也知道学习语言是一个漫长的过程。虽然我也希望他能很快说一口流利的英语，但我知道这需要花费很多时间，所以在开始上全外教英语课程之前，我的诉求很简单：
一、培养孩子学习英语的兴趣
让他享受学习这门语言，让他知道学习英语可以帮助他了解和探索更广阔的世界，与更多的人交流。
二、培养孩子学习英语的习惯
让他养成每天花一些时间学习英语的习惯，或者跟外教上课，或者看电子绘本，把学习英语变成一种日常行为。
三、培养英语思维
这主要是通过外教上课来实现的，即在全英文环境下听、想、说。这就避免了我们这一代人小时候学习英语时所犯的误区。所有的事情都要翻译成中文来思考，然后再翻译成英文来表达。
基于以上目标，我认为Rick可以按照加州中文教材的内容，通过阅读、语法、拼写等方面的综合练习打下坚实的基础。
当然，即使是看似不太高的目标，追求过程也可谓是一波三折。在净玉泉上课之初，瑞克只是一名一年级的学生。放学回家一天后，他并不能保证自己每次上课的表现都能达到很好的水平。有时，他有点累。有时，他刚和好朋友们玩得很开心京语泉英语，就到了上课时间。在这种情况下，他就会带着反抗和逆反的情绪走进课堂。在这种状态下，他无法合作。老师上课。幸运的是京语泉英语，我们在净玉泉遇到的第一位老师是经验丰富、耐心十足的Elise老师。每次遇到这种情况，她都会安慰着急着跟她一起学习的我。她安慰我说她有三个孩子。这种情况经常发生在她的孩子身上，她会根据瑞克的情况调整教学内容。比如，如果Rick非常喜欢做题，她就会引导他先从做题开始，或者有时给他看一些有趣的短视频。慢慢地，瑞克越来越喜欢伊莉丝老师了。他会与埃莉斯分享生活中的有趣事情。为了向老师讲述自己的经历，他也会在课前和妈妈讨论如何表达一些话。他去学校春游采茶，他和父母一起去海里浮潜，他和弟弟一起玩新的乐高玩具。这一切，他都会在课堂上告诉老师。虽然有些词可能说一遍就忘记了，表达时也存在各种语法和时态错误，但这并不限制他的表达。我想这对于培养他的英语思维会有很大的帮助。 。
我以为瑞克总是可以快乐地和伊莉丝老师一起学习英语，但是伊莉丝老师因为家人生病而不能再工作了。看到Elise老师写的信，我很感动。老师在信中表示，她非常享受和Rick一起上课的时光，她会珍惜Rick在课堂上与她分享的有趣故事和照片。我认为瑞克也是如此。跟老师一起上课的经历也是非常难得的经历和宝贵的财富。
很快，井玉泉帮我们重新推荐了一位出生在加拿大的玛丽老师。当瑞克第一次开始跟随新老师上课时京语泉英语英语，他有点心烦意乱。毕竟，新老师的教学方式和跟随他一年的Elise老师有很大的不同。我觉得我们不能要求每个老师都一样，只能适应新老师。所以在和教学顾问沟通的时候，我让他们帮忙联系玛丽老师。因为老师刚换，瑞克可能不太配合。请理解并给孩子一些时间来调整节奏。两节课下来，情况明显好转。第四节课，老师在课后评语中表扬了孩子。我立即向里克表达了这样的赞美，他非常高兴。第五节课时，他说不需要妈妈陪，但他有心情，因为他想和朋友出去玩。老师在评论中及时反馈，说Rick上课不配合。我把这个评论拿给我的孩子看，并与他进行了认真的交谈。我告诉他，如果他上课不配合老师，就浪费了老师的时间，浪费了自己的时间，浪费了父母之间的沟通。如果是这样的话，那还不如不上这门课呢。他意识到自己的错误学英语，并表示下次上课时他会向老师道歉。
就这样，Rick继续他的英语学习。除了每周两次的口语阅读课外，他还参加魔法树屋的阅读课，每周定期跟随外教学习，每天在上学的路上听、读电子绘本。这已经成为一种习惯。我知道，与很多学习非常优秀的同龄孩子相比，瑞克还有很大的差距。然而，当我们出国旅行时，他并不害怕英语环境。他可以独立地带着弟弟去买他最喜欢的冰淇淋。他可以与来自不同国家、不同肤色的酒店、餐厅服务员、导游、司机等轻松交流。他们看到这样的孩子大胆地和他们聊天，我很好奇。他们问他在哪里学英语。他自豪地向他们介绍了他的英语老师和他居住的城市。他的演讲每次都变得更好。
学习语言确实是一个漫长的过程。如果瑞克每天能够投入更多的时间和精力，他就能取得更大的进步，但我不着急，一切都交给时间。我相信只要他保持对学习英语的兴趣，随着年龄的增长，他会变得更加理智，愿意投入更多。每天进步一点点，就是成功的开始。我期待着有一天他能用英语流利准确地表达自己的意思。 ”
最后，这是 Rick 最近的课程的短片。看看可爱的瑞克如何和他的新老师一起学习英语。
关于净玉泉
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